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2017-2018学年数学浙教版七年级下册5.1分式 同步练习---提高篇
使分式
有意义的x的取值是( )
A、
x>0
B、
x≥﹣2
C、
x≠0
D、
x≠﹣2
举一反三
若代数式
有意义,则实数x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}.
若分式
有意义,则a的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}.
要使分式
有意义,则x的取值应满足( )
等式
成立的条件是( )
函数
的自变量x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}.
函数
中,自变量
x
的取值范围是( )
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