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题型：单选题题类：真题难易度：普通

一组数据：-1、2、1、0、3，则这组数据的平均数和中位数分别是（　　）

A、1，0 B、2，1 C、1，2 D、1，1

举一反三

在体育课上，初三年级某班10名男生“跳绳”的成绩（单位：个）分别是149，154，150，155，147，149，156，150，151，149，这组数据的众数、中位数、平均数依次是（）

我校八年级一班有学生46人，学生的平均身高为1.58米．明明身高为1.59米，但明明说他的身高在全班是中等偏下的，班上有25个同学比他高，20个同学比他矮，下列说法不正确的是（　　）

在﹣2，1，2，1，4，6中正确的是（）

高尔基说：“书，是人类进步的阶梯.”阅读可以丰富知识、拓展视野、充实生活等诸多益处.为了解学生的课外阅读情况，某校随机抽查了部分学生阅读课外书册数的情况，并绘制出如下统计图.其中条形统计图因为破损丢失了阅读5册书数的数据.

已知一组数据8，3，m，2的众数为3，则这组数据的平均数是{#blank#}1{#/blank#}.

某厂生产A，B两种产品.其单价随市场变化而做相应调整.营销人员根据前三次单价变化的情况，绘制了如下统计表及不完整的折线图：

A，B产品单价变化统计表

	第一次	第二次	第三次
A产品单价（元/件）	6	5.2	6.5
B产品单价（元/件）	3.5	4	3

并求得A产品三次单价的平均数和方差：

$\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ .

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