个园北大门外盐阜路的内河风光带，景色迷人。______________________。

①登上停泊在御码头的龙舟画舫

②这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点

③当年乾隆皇帝三下扬州，曾以天宁寺的西苑作为行宫

④沿河漫步西行千余米，清代八大刹之一的天宁寺就在这里

⑤可以领略“两堤花柳皆依水，一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光

①五言律诗第一句多数不押韵，七言律诗第一句多数是押韵的。

②押韵，是诗歌和其他韵文在形式方面的特点。

③押韵，可以句句押，也可以隔行押；

④押韵有时给人以单调、呆板的感觉，所以通常是隔行韵的居多；

⑤四句一首的短诗，一般是一、二、四句押韵。第三句不押韵，第一句可押韵可不押韵；

⑥句句押韵的，叫作排韵；隔行押韵的，叫作隔行韵。

①当与书中各异的人和事交融时，我们会觉生命的深意。

②走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。

③因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。

④然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。

“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。                             。

①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调。

②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等等。

③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的。

④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的。

⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去。

语文学习，就是一段精彩的旅行。____

①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百

②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。

③你将与样子对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。

④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！

⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐

⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。