试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
河北省沧州市孟村回族自治县王史镇中学2017-2018学年九年级上学期历史第二次教学质量检测试卷
阅读下列材料:
材料一 见下图
材料二 西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争的非常激烈……与我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。——1971 年美国总统尼克松的一次演说
材料三 20 世纪90 年代以来,经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。——据四川教育出版社《世界历史》九年级下册
请回答:
材料一:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近头号强国英国;在此后50年美国……开始主导国际体系的建立。
──摘自《大国崛起》
材料二:美国负有领导“自由世界”的使命,以防止共产主义的渗入……
──1947年3月杜鲁门在国会的咨文
材料三:从1840年至2012年,中美两国在地球上谁也离不开谁。从1840年至2009年,中美关系在曲折中发展。今天,两国关系不断发展,两国间高级别交往频繁:2012年3月,习近平访美,推进两国关系继续健康稳定发展。
──摘自《中国新闻网》
经济是一个国家综合国力的基础。阅读下列材料,回答问题。
材料一:我们也学会了──至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术:灵活机动,善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略。如果原先的道路在当前这个时期证明不合适,走不通,就选择另一条道一路来达到我们的目的。
──列宁《十月革命四周年》
材料二:1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场价格跌到了最低,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图
材料四:二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动,
──摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答
年份
国内生产总值
人均国内生产总值
数值(亿美元)
世界排位
数值(美元)
1983年
12181
2
10214.0
16
1986年
20511
16882.3
7
1988年
30154
24592.8
4
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