习近平总书记提出共同建设&ldquo;丝绸之路经济带&rdquo;的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读材料，并结合所学知识回答问题。材料一：材料二：沿着...

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2017-2018学年七年级上学期历史第二次月考试卷

习近平总书记提出共同建设“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读材料，并结合所学知识回答问题。

材料一：

材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传，西方与西域的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来，“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——《中国历史》

（1）、根据材料一并结合所学知识，写出丝绸之路路线中的两处的名字。说出一位开辟或维护这一“要道”的功臣。我们从他们的身上学到了那些优秀品质？

（2）、材料二体现了丝绸之路的双向交流，哪些物品、技艺、文化通过丝绸之路传到了中国？中国的哪些物品、技艺、文化传到了西方？（各举两例即可）

（3）、今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么意义？

举一反三

历史地图记载着前人的足迹，历史书籍讲述着过去的故事。阅读下列材料，回答问题。

仔细观察某朝代疆域图。图中的“西域都护府”反映了哪一朝代对哪一地区的有效管辖（）

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