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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

甘肃省武威第五中学2018届九年级上学期历史第二次月考试卷

19世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。这说明（）

A、当时社会的焦点问题是奴隶制的存废 B、美国社会不稳定 C、奴隶制变成美国向往的制度 D、种族问题严重

举一反三

美国南北战争时期，有人画了下图形象的揭示了当时的形势，下列对其解读错误的是（）

材料一：我们以这些善良人民的名义和权利，宣告这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国……指出一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权、追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利……
材料二：1863年6月1日起，我宣布：“凡在当地人民尚在反抗……合众国政府行政部门，包括政府当局，将承认并保障这些人的自由。”
请回答：
（1）材料一、二分别出自美国的什么文件？分别颁布于什么战争时期？
（2）两次战争解决的是什么问题？在作用上有什么共性？

（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
请回答：
（1）上述内容来自是哪一文件？这个文件是在美国哪一场战争中发表的？
（2）文件中提到黑人奴隶在美国的出现主要与西方殖民者哪一个殖民活动有关系？
（3）这一文件的发表与这场战争的结果之间有什么内在联系？
（4）这场战争在美国历史上起到什么作用？

归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，赢得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是（）

在一封写于战争爆发初期的信中，林肯声称：“我最重要的目标是努力捍卫联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。如果可以挽救联邦，我宁愿不解放任何一个奴隶”；1862年，林肯告诉他的内阁，解放奴隶成了“一种军事需要……我们必须解放奴隶否则我们的力量将会减弱。”上述材料说明（）

材料论述题。

材料一：为什么世界历史从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。

----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：

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