题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：困难
上海市徐汇区2018届九年级物理4月学习能力诊断试卷
他经过思考，重新连接电压表后进行实验，将新测得的三组数据记录在下表中，
①小徐在实验中选用的滑动变阻器是 (选填“A”或“B”)，重新接入电压表时，他把电压表接在选填“cd”或“ef”)位置。
②实验中小徐观察到小灯三次的发光亮度不同，因此他在“亮度”这一列填写了“较暗、较亮、最亮”，他经过判断后确认实验序号时小灯泡恰好正常发光，他判断的依据是 ，小灯的额定电功率P额为瓦。
为粗略测算电热器的功率，甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想：利用如图所示的电热器对水进行加热，测量相关的数据，计算出水吸收的热量，如果忽略掉热损失，就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热
量，然后再计算电功率．根据这个思路，他们将电热器放入一塑料杯里（杯外还包装有泡沫塑料），杯内装有水．甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器，以及质量不同的水进行实验．表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据．（已知水的比热容C）
| 表1 水的质量m=400g （甲组数据） | |||||||||
| 时间（ t ）/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度（ T ）/℃ | 70 | 76 | 82 | 89 | 94 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 表2 水的质量m=350g （乙组数据） | |||||||||
| 时间（ t ）/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 |
| 温度（ T ）/℃ | 22 | 26 | 30 | 33 | 37 | 40 | 43 | 46 | 48 |
试题篮
