试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下学期语文第17课《触摸春天》同步练习
地伸出 地伸向 地站 地感动 地感受
你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗?
深秋季节,绚烂的菊花开了,五颜六色, {#blank#}1{#/blank#}。
①他俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。
②人们欢欢喜喜地品尝瓜果,观赏明月。
{#blank#}1{#/blank#}的教训 {#blank#}2{#/blank#}地扔沙包 {#blank#}3{#/blank#}得仔细
{#blank#}4{#/blank#}的落叶 {#blank#}5{#/blank#}地捡落叶 {#blank#}6{#/blank#}得流泪
①冒出来 种子 连 都没 芽
②规定 国王 到了 的 日子
伟大的{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#}的亮光 透出{#blank#}3{#/blank#}
扩大{#blank#}4{#/blank#} 一片{#blank#}5{#/blank#} 放射{#blank#}6{#/blank#}
看一看,想一想。图中的两位小朋友在干什么,请用一段完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。
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