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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下册第八组第19课妈妈的账单同步练习

阅读下文,回答问题

    小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办,彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

    有一次,他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。

    一天,妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:

    母亲欠她儿子彼得如下款项:

    取回生活用品:20芬尼

    把挂号件送往邮局:10芬尼

    在花园帮助大人干活:20芬尼

    彼得一直是个听话的好孩子:10芬尼

    共计:60芬尼

    彼得的母亲仔细地读了一遍,然后收下了这份账单,什么话也没有说。

    晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。

    他把账单展开读了起来:

    彼得欠她的母亲如下款项:

    为在她家里过的十年幸福生活:0芬尼

    为他十年中的吃喝:0芬尼

    为在他生病时的护理:0芬尼

    为他一直有一个慈爱的母亲:0芬尼

    共计:0芬尼。

    小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。

(1)、给划线字注音。

怀里

(2)、联系课文,想一想妈妈给小彼得开账单的目的是(    )
A、妈妈不想让小彼得浪费这些钱,她很节俭。 B、妈妈想跟小彼得要报酬。 C、妈妈想教育小彼得,让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责,不该索取报酬。
(3)、小彼得在看到妈妈给自己的账单后,是怎么想的呢?
(4)、如果你是小彼得,在今后的生活中,你会怎么做呢?
举一反三
认真读故事,再来试试完成后面的练习吧!

薛谭学唱

    古时候,秦青是闻名的歌唱大师,他收留了许多弟子,其中有个叫薛谭的弟子,聪明好学,进步很快。秦青从心里非常喜爱这个小伙子,准备把自己唱歌的本领全部教给他。

    一天晚上,秦青正要入睡,忽然薛谭敲门后走了进来。他说:“老师,我考虑很久,我想我已掌握了您唱歌的全部技巧,所以明日想告辞回乡了。现在深夜打扰,是特来拜谢师恩的。”

    秦青听到后,非常惊讶。自己并没有把所有的本领都传授给他呀,而且唱歌是个循序渐进的过程。薛谭学唱的时间这么短,怎么能掌握其中的奥妙呢?秦青沉思片刻,并未挽留,只是说:“你既然已决定回乡,那么明日我来为你送行吧!”

    第二天,秦青果然在城外的大道旁摆下酒宴,做出为薛谭送行的样子。席间,秦青说:“弟子回乡,为师高歌一曲,算是送给你的礼物了。”说完,他打着节拍,唱起了古人送别的歌曲。

    那歌声,慷慨悲壮,萦绕于林间水畔;那歌声,高亢激昂,响彻天空;那歌声,缥缈流畅,激越四方………歌声,仿佛感动了花草树木、鱼虫鸟兽,四周静静的,没有一丝声响,连白云都静止了,只有歌声,回荡在四面八方!

    薛谭听着听着,惭愧得羞红了脸,连忙跪在老师足下,叩头不止,秦青的歌唱完了,他看着弟子,诚恳地说:“学无止境,凡事不能浅尝辄止,满足于一知半解。”薛谭不住地点着头,把老师的话牢牢地记在心中。

    从此以后,薛谭在老师身边刻苦学唱,继续深造,再也没有提起回家的事。

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