霞   遐    假

彩{#blank#}1{#/blank#}    {#blank#}2{#/blank#}想    {#blank#}3{#/blank#}日

陪（péi   béi）{#blank#}1{#/blank#}  烂（làng  làn）{#blank#}2{#/blank#}

耍（shǎ  shuǎ）{#blank#}3{#/blank#}  趁（chèng chèn）{#blank#}4{#/blank#}

希望    盼望    愿望

①“六一”儿童节那天，我得到了{#blank#}1{#/blank#}已久的礼物。

②我们{#blank#}2{#/blank#}台湾早日回到祖国的怀抱。

③长大当个科学家是我的{#blank#}3{#/blank#}。

这是一首{#blank#}1{#/blank#}诗。课文用{#blank#}2{#/blank#}的手法，把太阳当作全世界孩子的{#blank#}3{#/blank#}，她在一天中的{#blank#}4{#/blank#}时间里，和{#blank#}5{#/blank#}国家的孩子{#blank#}6{#/blank#}。

{#blank#}1{#/blank#}的晚霞       {#blank#}2{#/blank#}的鲜花       {#blank#}3{#/blank#}的小树       {#blank#}4{#/blank#}的琴声

{#blank#}5{#/blank#}的大海       {#blank#}6{#/blank#}的浪花       {#blank#}7{#/blank#}的太阳       {#blank#}8{#/blank#}的梦乡