如图所示是做“观察水沸腾”实验时的现象，通过现象可以判定水{#blank#}1{#/blank#} （选填“正在”或“没有”）沸腾；杯口冒出“白气”，这是水蒸气{#blank#}2{#/blank#} （填物态变化名称）形成的．

 下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：

（1）如图，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图{#blank#}1{#/blank#} 是水在沸腾前的情况。
（2）根据探究数据记录，可以推测表中第{#blank#}2{#/blank#} 分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为{#blank#}3{#/blank#} ℃．此时水的沸点为{#blank#}4{#/blank#} ℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将{#blank#}5{#/blank#} （升高/不变/降低）。
（3）修正好数据后，在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。{#blank#}6{#/blank#} 
（4）李明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：{#blank#}7{#/blank#} 。（说出一条即可）

在观察水的沸腾实验中：水沸腾时气泡上升的情况如图{#blank#}1{#/blank#} （选填“甲”或“乙”）所示，实验中使用的液体温度计是根据液体{#blank#}2{#/blank#} 原理制成的，若实验时间过长，则可以采取{#blank#}3{#/blank#} 的措施（写出一种即可） 。