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题型：操作题题类：常考题难易度：普通

北师大版二年级下册数学第六单元《认识图形》单元测试

画一画、量一量、说一说。

（1）、在下面的方格纸中画一个平行四边形、一个长方形、一个正方形。

（2）、用尺子测量一下平行四边形四条，我发现：。

举一反三

有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）

把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变．

如图，已知在平行四边形 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的长度是多少？

用这些小棒可以搭{#blank#}1{#/blank#}种不同的长方形（包含正方形）。

平行四边形和梯形属于包含与被包含的关系。( )

四根小棒能拼成一个长方形。( )

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