某实验小组为了探究不同食物中含有的能量，他们准备了花生仁和核桃仁．实验装置如图所示，请根据实验回答问题．（注：1毫升水，每升高1℃，...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第五节人体能量的供给同步练习

某实验小组为了探究不同食物中含有的能量，他们准备了花生仁和核桃仁．实验装置如图所示，请根据实验回答问题．（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.187J的能量）

（1）、A装置中的花生仁为2克，燃烧前，锥形瓶中的水温为10℃，燃烧后，锥形瓶中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热量J．

（2）、B装置中的核桃仁为2克，燃烧前，锥形瓶中的水温为10℃，燃烧后，锥形瓶中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热量J．

（3）、如果A、B操作过程科学规范，依据（1）和（2）的实验结果可以得出结论：相同质量的花生仁和核桃仁种子，中的能量更多．

（4）、此实验常假设上述热量为食物所含能量，实际上食物全部燃烧产生的能量比上述热量（填“多”或“少”），原因是．

举一反三

①分别收集三种植物落叶a、b、c，经过处理后得到3种凋落叶浸提液原液。

②将3种浸提液原液进行灭菌处理后按下表中的比例制备浸提液样液。

③分别用等量的A～H浸提液在相同条件下培养土壤中的细菌，得到菌悬液8份，依次标号A～H。

④取0.2mL菌悬液，涂布在固氮菌培养基上（只有自身固氮菌能在此培养基上生长和繁殖），每种菌悬液做3个重复。

⑤将所有培养皿置于35℃恒温箱培养，48小时后观察计数，得出每毫升菌悬液中自身固氮菌数量，结果如图所示。

每毫升菌悬液中自身固氮菌数

根据实验回答下列问题：

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