在“探究不同食物贮存能量的差异”活动中,小明采取了许多措施减小实验的误差,其中不科学的做法是( )

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十章第五节人体能量的供给同步练习

在“探究不同食物贮存能量的差异”活动中，小明采取了许多措施减小实验的误差，其中不科学的做法是（）

A、点燃花生仁后立即将它放入热量测定仪中 B、将温度计取出后进行读数记录水温 C、将花生仁充分燃烧，直到变成不能再燃烧的灰白色的灰 D、等燃烧结束后立即记录温度计的数值

举一反三

人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①-⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题：

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