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2017-2018学年苏教版生物八年级下册第八单元第二十二章第五节生物的变异 同步练习
种植在同一片田地里的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体( )
A、
能对外界刺激作出有规律的反应
B、
具有遗传和变异的现象
C、
能够繁殖后代
D、
能够生长和发育
举一反三
下列现象中,能遗传的是( )。
从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我太多的惊奇。我知道了:
(1)我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞,该细胞形成的场所是{#blank#}1{#/blank#} ,此后,我舒适地生活在妈妈的子宫里,每时每刻,都能通过胎盘和{#blank#}2{#/blank#} ,从妈妈那儿获得养料和{#blank#}3{#/blank#} 。
(2)爸、妈都是双眼皮,我也是双眼皮,这是一种{#blank#}4{#/blank#} 现象,若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,那么,控制我的眼皮的基因组成是{#blank#}5{#/blank#} 。
(3)我是个女孩,我的体细胞性染色体组成是{#blank#}6{#/blank#} 。步入青春期的我开始出现难以启齿的正常的生理现象——{#blank#}7{#/blank#} 。
“一猪生九仔,连母十个样.”这描述了生物的遗传现象.(判断对错)
“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,连母十个样”说明自然界中普遍存在着( )
下列现象中属于遗传现象的是( )
某品种狗毛色的遗传图解。请据图回答问题。
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