某班实行小组量化考核制，为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的...

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年数学浙教版八年级下册3.3方差和标准差同步练习

某班实行小组量化考核制，为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：

（1）、请根据上表中的数据完成下表（注：方差的计算结果精确到0.1）

（2）、根据综合评价得分统计表中的数据，请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图．

（3）、根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价．

举一反三

某同学分析上表后得出如下结论：

①甲、乙两班学生成绩平均水平相同；

②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数（每分钟输入汉字≥150个为优秀）；

③甲班成绩的波动比乙班大，

上述结论正确的是（）

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