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2017-2018学年数学浙教版七年级下册2.5三元一次方程组及其解法 同步练习---基础篇
小明、小敏、小新商量要在毕业前夕给老师办公室的4道窗户剪贴窗花表达大伙的尊师之情,今年是农历鸡年,他们设计了金鸡报晓的剪纸图案.小明说:“我来出一道数学题:把剪4只金鸡的任务分配给3个人,每人至少1只,有多少种分配方法”小敏想了想说:“设各人的任务为x、y、z,可以列出方程x+y+z=4.”小新接着说:“那么问题就成了问这个方程有几个正整数解.”现在请你说说看:这个方程正整数解的个数是( )
A、
6个
B、
5个
C、
4个
D、
3个
举一反三
学校的篮球数比排球数的2倍少3个,足球数与排球数的比是2:3,三种球共41个,则篮球的个数为( )com
三元一次方程组
的解是{#blank#}1{#/blank#}
若二元一次方程组
的解也是二元一次方程3x﹣4y=6的解,则k的值为( )
在方程5
中,若
,则
{#blank#}1{#/blank#} .
已知
,xyz ≠0,求
的值.
小慧去花店购买鲜花,若买5支玫瑰和3支百合,则她所带的钱还剩下10元;若买3支玫瑰和5支百合,则她所带的钱还缺4元.若只买8支玫瑰,则她所带的钱还剩下( )
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