材料一：2016年12月4日，“宪法的精神  法治的力量——CCTV2016年度法治人物颁奖礼”在中央电视台播出，一批为推进2016年中国法治进程做出突出贡献的法治人物获奖。

材料二：2016年秋；义务教育阶段小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改“道德与法治”。这是1949年以来，“法治”首次出现在义务教育阶段的思想品德课程名称之中。这一改变，将在一两年内向小学和初中的其他年级延伸。

①通过举办丰富多彩的教育活动开展宪法教育                           ②登录“网上学宪法”学习专栏，主动学习教育资源

③深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念   ④参与以宪法为主题的演讲比赛，深化对宪法的认识

材料一：据统计，党的十八大以来，因违法违纪而落马的副部级以上官员和军级以上军官已经超过100名。这些高官被密集审判，根据罪责轻重，被判处有期徒刑、无期徒刑等刑罚。

材料二：漫画《“法治反腐”成常态》。

板块一：坚持宪法至上维护宪法权威

板块二：明确权利义务依法行使权利

小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶仍每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼，这是他们平凡而幸福的一天。

板块三：人民当家作主行使国家权力

板块四：学习宣传宪法增强宪法意识

 结合生活实际，说说我们该如何践行宪法？