题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
山东省淄博市临淄区召口乡中学2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷
实验过程：
①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
②取30粒大豆种子分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图所示。
④将图所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。
请回答问题：
学习了种子萌芽的条件后，小明突然想到一个问题：吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子，而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢？于是小明与学习小组的同学一起进行了分析，大家首先根据书本知识，提出了以下假设：
假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；
假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；
假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气；
经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立，你认为假设{#blank#}1{#/blank#} 不成立（写出一个即可），理由是{#blank#}2{#/blank#} ．
通过查阅相关资料，他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特征之一．而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质．
为了验证上诉资料是否可信，他们决定对此展开研究，请你与他们一起完成探究过程：
①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用．
②取两个培养皿，分别贴上注有A、B的标签，每个培养皿中均放入多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子．
③在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加{#blank#}3{#/blank#} ．
④将两个培养皿放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润，连续观察多天，结果如下：西瓜种子萌发数量记录表
培养皿 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
A | 0 | 0 | 1 | 5 | 7 | 9 | 9 |
B | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？{#blank#}4{#/blank#} ．
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入物质 | 浆糊 唾液 充分搅拌 | 浆糊 清水 充分搅拌 | 浆糊 唾液 充分搅拌 | 浆糊 清水 不搅拌 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 60℃ | 37℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 2分钟 | 10分钟 |
试题篮
