- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：困难

浙江省湖州中学2015-2016学年高一下学期化学期中考试试卷

（1）、反应A＋3B $\text{[math]}$ 2C＋2D在四种不同情况下的反应速率分别为：

①v(A)＝0.15 mol·L^－1·s^－1；

②v(B)＝0.6 mol·L^－1·s^－1；

③v(C)＝0.4 mol·L^－1·s^－1；

④v(D)＝0.45 mol·L^－1·s^－1。

该反应进行的快慢顺序为。

（2）、在密闭容器中进行可逆反应，A与B反应生成C，其反应速率分别为：v₁、v₂、v₃(mol·L^－1·s^－1)，且v₁、v₂、v₃之间有如下关系：v₂＝3v₁ ， v₃＝2v₁ ，则此反应的化学方程式表示为。

（3）、下列各项可以证明2HI(g) $\text{[math]}$ H₂(g)＋I₂(g)已经达到平衡状态的是。

①单位时间内生成n mol I₂的同时生成n mol HI；

②一个H—H键断裂的同时有两个H—I键断裂；

③百分组成ω(HI)＝ω(H₂)时；

④反应速率v(H₂)＝v(I₂)＝v(HI)/2时；

⑤c(H₂)：c(I₂) ：c(HI)＝1：1：2时；

⑥温度和体积一定，容器内压强不再变化时；

⑦温度和压强一定，混合气体的密度不再变化时；

⑧温度和体积一定，混合气体的颜色不再变化时。

（4）、已知反应2HI(g) = H₂(g)＋I₂(g) ΔH＝11 kJ·mol^－1，1 mol H₂(g)、1 mol I₂(g)分子中化学键断裂时分别需要吸收436 kJ、151 kJ的能量，则1 mol HI(g)分子中化学键断裂时需吸收的能量为kJ。

举一反三

在250 mL平底烧瓶中依次加入2g氢氧化钠、100mL蒸馏水、2g葡萄糖（粉末），振荡使其溶解。滴入4～6滴0.2%的亚甲基蓝溶液，塞上瓶塞（如图），振荡烧瓶，溶液呈蓝色。静置，约3分钟后蓝色消失，变为无色。再次振荡，无色溶液又呈蓝色。可反复多次。为探究是什么原因引起的，有人做了以下实验。

①从烧瓶中取出溶液注满一支试管，塞上橡皮塞。试管中的溶液由蓝色变为无色，再振荡试管溶液不能变蓝。

②在原烧瓶中经A处鼓入空气，又慢慢变蓝了。静置片刻后，蓝色又消失。再次鼓入空气，又慢慢变蓝。

③为了进一步弄清是何种成分引起的，他又继续探索。从A处改通纯净的N₂、CO₂ ，都不能使烧瓶中的无色溶液变蓝。把制得的氧气从A处通入，发现上述无色溶液慢慢变为蓝色，到此为止，“蓝瓶子”实验原理有了科学结论，请总结“蓝瓶子”实验的变色原理：{#blank#}1{#/blank#} 。

⑴单位时间内生成n mol O₂的同时，生成2n mol NO₂

⑵单位时间内生成n mol O₂的同时，生成2n mol NO

⑶用NO₂、NO、O₂的物质的量浓度变化表示的反应速率的比为2:2:1的状态

⑷混合气体的颜色不再改变的状态

⑸混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态

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