学校利用课后服务时间举行“小手拉大手”亲子沙龙系列活动，请你一起参与。
【活动一 探索职业生涯】
在职业生涯探索坊，学校家委会诚邀各领域职场家长，轮流坐镇，耐心解答孩子们的问题，真诚分享职场经验，共同探索职业奥秘。随后，孩子们与家长共同探讨、制定自己未来的职业规划。
（1）你认为在职业生涯探索坊开展的活动有哪些意义？
【活动二 分享家风家规】家风又称门风，是给家中后人树立的价值准则。家规是一个家庭的行为规范，蕴含着丰富的道德资源。作为主持人的老师向大家分享了开国少将甘祖吕和他的夫人龚全珍奶奶的家风传承故事。
龚全珍追随丈夫扎根江西革命老区，成为一名昔通教师，教书育人。退休后成立龚全珍工作室”，出资助学，技贫济困，服务社区，奉献一生。 | 母亲年事已高，龚全珍的女几甘公荣主动接过接力棒。从个人驶助到团体帮技，从走访募捐到组建志愿者团队，甘公荣的足迹遍布莲花县的每个村子。她成为莲花县巾帼志愿服务协会会长，带动培养出26支队伍、1580多名志愿者。 | 龚全珍的孙女甘迪如今是甘祖昌干部学的讲解员，她说“曾祖父说，为大家做事情，做不了大事就做小事。希望做一名合格的家风传承者。” |
（2）上述甘祖昌将军和他的夫人龚全珍奶奶的家风传承故事给你哪些启迪？
许多家庭虽然没有严格意义上的家规，但也有不少由长辈口耳相传、引导家人向上向善的做人做事的要求。家长和同学们纷纷分享起自己家不成文的家规。一位同学说：“我家有一条家规是吃饭时不能剩饭。我对这条家规的理解是勤俭节约是中华传统美德，美德的力量在于践行。”
（3）请你也列举自己家里的一条家规，并谈谈你的理解。
我家的家规：________。
我的理解：________。
【活动三：书写亲子心意】
心理社的老师们组织学生和家长在“亲子心意卡”书写区热烈互动。孩子们通过卡片向家长表达爱与感激，分享梦想与愿望，家长们深情回应，寄予期望与祝福，温情涌动。
（4）这是其中的一张心意卡，请你填写，并说明自己这样填写的理由。
美好的家庭=________+________+________ |
理由：________
