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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

部编版2017-2018学年八年级下册语文第4课灯笼同步练习

某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动,11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求,完成小题。
(1)、下面是一位同学刚走进展厅的感受,请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项(    )

走进红庙村灯笼展厅,迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等,让人目不暇接。若不是讲解员走来,还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。

A、目不暇接,形容灯笼样式多,有的是工夫看。 B、目不暇接中的“暇”,这里是空闲时间的意思。 C、张灯结彩,意思是张挂灯笼彩带,形容场面喜庆。 D、“张”在字典中有以下几个义项:①使合拢的东西分开②陈设;铺排③扩大;夸张④看;望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设;铺排。
(2)、请你阅读下面三组组长的活动记录,完成小题。

离开展厅,我们走进灯笼制作厂房,恰好遇到了灯笼村的领头人红庙村村委书记,于是采访了他。

“自从村里的灯笼挂上了2010年央视春晚的舞台,更多的人记住了这个小山村。红庙灯笼的销路越来越广,不但在国内的各大城市能见到红庙灯笼  ①  村委书记自豪地说  ②  甚至在美国、日本、新加坡等国家,也能见到我们红庙灯笼的身影。我们红庙村的灯笼产业正带领村民走上致富的道路  ③

听了村委书记的介绍,顿时响起一阵热烈的掌声,同学们热爱家乡的情感yóu然而生。受气氛的熏陶与浸染,书法老师也是激情满怀,大笔一挥,为红庙灯笼厂送上了一副对联。

Ⅰ横线处添加标点都正确的一项是

A.①”,        ②:“       ③”。

B.①”,        ②,“       ③”。

C.①,”        ②:“       ③。”

D.①,”        ②,“       ③。”

Ⅱ语段中根据注音书写汉字和给划线字注音都正确的一项是

A.油然而生    气氛(fēn)    熏陶(táo)

B.由然而生    气氛(fèn)    熏陶(tāo)

C.由然而生    气氛(fèn)    熏陶(táo)

D.油然而生    气氛(fēn)    熏陶(tāo)

Ⅲ请你为老师的上联挑选出合适的下联。

上联:小村扬名千门富

下联:

A.勤劳致富奔小康             B.伟业腾飞更辉煌

C.红灯装点万家春             D.有志农民显神通

(3)、在中国人眼中,大红灯笼象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵,也有些灯笼不是大红色,却蕴含更丰富的民族文化底蕴。请你说说下面这只灯笼上的“梅”字是书体,请你用一个四字短语概括“梅”字特点,你认为这只灯笼适宜挂在家中的位置,理由是

举一反三
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