高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决：上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里；要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地：如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。

    假如你是小章的同学，写一封信给小章，根据小章的情况，给出建议，明确你的态度，阐述你的看法。

    要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

    “神童”魏永康，2岁认识千字，4岁基本学完初中阶段课程，8岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入某重点大学，17岁又考中中科院高能物理研究所，博硕连读。进入研究所之后，一直陪读的母亲放弃了陪读。但脱离母亲，该生完全无法安排自己的学习和生活，最终连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了，这也让他失去了继续攻读博士的机会。“神童”光彩尽失之时，高中还给他喂饭的母亲，指着中科院的大楼，让儿子跳楼，还指着旁边车水马龙的道路，让儿子去被车撞死。

    这个现代版的“伤仲永”的故事在网友中引起热议：有人认为可怜天下父母心，有人说教育不能只看重成绩……而魏永康的母亲则忏悔道：“我心想，他将来长大离开我，人这么聪明，很快能学会的，不晓得他已经形成了习惯，改不过来了……是我的错。”

    这则材料引发了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

     “爸爸，为什么刚才吃饭的地方旁边的那一桌的人声音那么大啊？”

     “那是因为他们比较开心吧。”

     “那为什么你和我说话要那样小声说呢？”

     “一个人心里不能总是装着自己，要考虑到身边还有其他人。我们不能要求别人做到什么，却可以要求自己不去做什么。”

    对父亲的回答，你有什么看法？综合材料的内容和寓意，体现你的思考。

    要求：选好角度，确定立意，议论文，自拟标题，不少于800字；不要套作，不得抄袭。

    儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子：“你的这个朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。”儿子不以为然：“人的习惯不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。”父亲说：“用筷子的小细节可见人品。如果有大的利益诱惑，他又会怎样？”

    要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

为中华之崛起而读书

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒

不想当将军的士兵不是好士兵

骐骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

以上名言警句触发你怎样的感想，请任选两个写一篇文章。要求：结合所给的名言警句，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

文言文阅读“材料一”体现了王阳明先生“知行合一”的思想，强调认识与行为相一致，但在现实生活中，人们也常常发现两者的落差，让人感叹知易行难……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。