为了探究导体电阻与长度的关系，小强把一根较长的镍铬合金线AB组装成如图所示的电路，E、F是电夹．

（1）这个实验根据欧姆定律，用电压表测电阻两端电压，用电流表测通过电阻的电流，这种方法叫{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小刚按电路图连接完电路，闭合开关快速试触的瞬间，电流表出现了如图B所示的情况，所有仪器、元件完好。请分析出现以上现象的可能原因。电流表：{#blank#}2{#/blank#}；

（3）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是{#blank#}3{#/blank#}；

（4）该同学排除电路故障后，完成实验并将实验数据绘制成图象，如图C所示，当小灯泡两端的电压为2.0V时，小灯泡的电阻为{#blank#}4{#/blank#}Ω。

（1）图甲是小明实验的实物连线图，在连接电路时开关应该{#blank#}1{#/blank#}，闭合开关前将滑动变阻器的滑片P调到{#blank#}2{#/blank#}端（选填“”或“”）；

（2）实验中滑动变阻器的作用：①．保护电路；②．{#blank#}3{#/blank#}；

（3）小明连接好电路后，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表的示数接近于电源电压，则电路发生的故障是{#blank#}4{#/blank#}；

（4）分析图象乙可以看出：在实验过程中，小明先把的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为{#blank#}5{#/blank#}V，读出电流表的示数后，断开开关S，把的电阻换成的电阻继续做实验，接下来他应向{#blank#}6{#/blank#}（填“左”或“右”）端移动滑动变阻器；

（5）小明想利用现有的器材测电阻，但发现实验中电压表损坏，小明观察了滑动变阻器铭牌后，认为用余下的器材也能完成测量，设计电路如图丙所示，主要操作步骤如下：

①连接电路，将滑片P移到最右端，闭合开关，电流表示数为；

②再将滑片P移到最左端，电流表示数为；

③若滑动变阻器最大阻值为 ， 则待测电阻{#blank#}7{#/blank#}（用字母表示）。

（1）请用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求：滑片向右移时电流表示数变小）；{#blank#}1{#/blank#}

（2）小红在连接电路过程中，应该将滑动变阻器滑片移至{#blank#}2{#/blank#}端（选填“A”或“B”）

（3）闭合开关，移动滑片P，电流表示数有变化，电压表指针不动。为找出故障，小红断开开关，将滑片P移到最大阻值处，然后拆下电压表，分别换用电压表的不同量程在电源两端试触，电压表均无示数。此故障原因是{#blank#}3{#/blank#}。（选填“电流表内部短路”、“电压表内部断路”或“定值电阻断路”）；

（4）小红发现，不补充器材，利用（2）中已连好的实物电路也能测出R阻值，并设计了对应的电路图乙，请将下列实验步骤补充完整。

①检查电路无误后，闭合开关，将滑片P移到最大阻值处，记录此时电流表示数为I₁；

②{#blank#}4{#/blank#}记录此时电流表示数为I₂；

③则R_x={#blank#}1{#/blank#}（用字母I₁、I₂和R₀表示）。