电源电压为3V，为了探究小灯泡在（0V～3V）不同电压下的电阻情况，某同学设计如图甲电路，当滑动变阻器滑片P从A端向B端滑动过程中，可探究小灯泡的灯丝电阻在不同电压条件下的阻值情况．

①请在方框内画出该同学的实验电路图{#blank#}1{#/blank#} （图请画到答题卡上的图2方框中）．

②请将表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）（请填到答题卡上的表格中）．

物理量

（1）为完成实验，应该选取规格为“{#blank#}1{#/blank#}”的滑动变阻器；

（2）该实验原理为{#blank#}2{#/blank#}；

（3）请用笔画线代替导线，完成图甲中电路的连接{#blank#}3{#/blank#}（要求滑片P向右移动时小灯泡变暗）；

（4）电路连接完成后，闭合开关，移动滑片，发现电压表、电流表有较大示数且示数不发生变化，其故障可能是{#blank#}4{#/blank#}（填字母）；

A.小灯泡被短接

B.小灯泡断路

C.滑动变阻器断路

D.滑动变阻器被短接

（5）排除故障后，移动滑动变阻器滑片改变小灯泡两端的电压，记录多组对应的电流，并在坐标上作出I﹣U关系图像，如图丙所示。图乙是电压表示数为2.5V时电流表的示数，为{#blank#}5{#/blank#}A，小灯泡正常发光时的电阻是{#blank#}6{#/blank#}Ω（结果保留一位小数），小明发现I﹣U关系图像是一条曲线，原因是{#blank#}7{#/blank#}；

（6）小明在测量未知电阻R_x的阻值实验过程中，从实验室拿来一只最大阻值为R的滑动变阻器，设计了如图丁所示的实验电路，分别按如下步骤进行实验：

①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I₁；

②闭合开关S，调节滑片位于最右端时，读出电流表的示数为I₂；

③未知电阻的阻值：R_x＝{#blank#}8{#/blank#}（用已知量和测出的量表示）。

（1）小明连接了如图甲所示的电路，同组的小洋发现电路连接有错误。如果立即闭合开关，可能会损坏的是 {#blank#}1{#/blank#}（选填“电压表”或“电流表”）；

（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小洋眼珠一转，在图示电路中只改变了某根导线一端的接线位置，电路就能测量小灯泡的电阻。在图甲中找出那条导线打“×”，并用笔画线表示该导线，将该导线改接后使得电路连接正确；

（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示：

分析实验数据可知：

①第5次实验时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表示数为{#blank#}2{#/blank#} A，则此时小灯泡的电阻为{#blank#}3{#/blank#} Ω；（结果保留一位小数）

②以上表格的缺陷是缺少{#blank#}4{#/blank#} ；

③小灯泡在断电很长一段时间后的电阻可能是 {#blank#}5{#/blank#}（选填“0Ω”、“2Ω”、“5Ω”或“8.33Ω”）；

（4）老师布置一个挑战任务：原器材中去掉电压表，增加一个阻值为5Ω定值电阻R，测小灯泡正常发光时的电阻。小洋设计的电路图如图丙所示。先断开S₂ ， 闭合开关S和S₁ ， 调节滑动变阻器，当电流表的示数为 {#blank#}6{#/blank#}A时，小灯泡正常发光；接着保持滑动变阻器滑片位置不动，正确控制开关闭合后，读出电流表的示数为0.7A，求小灯泡正常发光时的电阻R_L。（写出必要的文字说明，表达式及最后结果）。{#blank#}7{#/blank#}