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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质单元检测

比 $\text{[math]}$ 大比 $\text{[math]}$ 小的分数是（）。

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$

举一反三

$\text{[math]}$ 的分母增加15，要使分数大小不变，分子应扩大（）

比 $\text{[math]}$ 大而比 $\text{[math]}$ 小的分数只有 $\text{[math]}$ 一个．

根据要求作答

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应变成{#blank#}1{#/blank#}．

$\text{[math]}$ 的分母加上16，要使分数的大小不变，分子也要加上16。

把一根绳子剪成两段，第一段长 $\text{[math]}$ m，第二段占全长的 $\text{[math]}$ ，两段相比较（）。

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