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人教版数学五年级下册 第四单元第七课 最小公倍数 同步练习
12=2×2×3, 18=2×3×3,12和18的最大公因数是
最小公倍数是
。
举一反三
判断对错.
两个数的最小公倍数,一定大于这两个数中的任何一个数.
把
和
通分,用{#blank#}1{#/blank#}作公分母比较简便。
把一张长60厘米,宽45厘米的木板截成相同大小的正方形,而且没有剩余,能截成的正方形木板的边长最大是{#blank#}1{#/blank#}厘米,总共可以截成{#blank#}2{#/blank#}块。
男、女生分别排队,男生72人,女生有63人,要使每排人数相同,每排最多有{#blank#}1{#/blank#}人,这时共{#blank#}2{#/blank#}排.
奇奇在手工劳动课上准备使用相同长度的木棍做手工,找到如下图所示长度的小木棍,若奇奇将其截成相同的长度若干段,均剩余2cm,截取的每段小木棍最长是多少?
甲、乙两人同时从
A
点背向出发,沿300米的环形跑道行走,甲每分钟走60米,乙每分钟走 50米,两人至少经过( )分钟才能在
A
点相遇。
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