注意：(1) 文章必须包括表中全部内容，可适当增加细节。(2) 你的观点至少两条。 (3) 词数：80—100。短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

短文首句：Last Friday, I interviewed some parents and students about their ideas on celebrating Christmas Day.

要求：1)、要点完整，可适当发挥，使句子通顺、连贯。

      2)、正确使用时态，语法正确，不要逐字翻译，书写整洁。

      3)、80词左右，开头结尾已给出，不计入总词数。

      4)、文中不得出现真实的校名、人名。

Dear friends,

    Reading is very important in our daily life.

    Let's start reading now!

1） 请介绍下你的朋友（外貌: 与我不同，比我高…性格: 比我外向，很友好，学习上比我更努力…并写两点相似点）

2） 请介绍下你的旅程（天气晴朗，住的地方很舒服，饭菜很好吃，去了最好的剧院看电影，爬山，玩得非常开心）

注意： 1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；2. 可作适当发挥； 3. 词数70个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。

    My best friend Nick is a lovely boy with a good personality.……

    How lucky I am to have such a good friend!

    良好的习惯成就美好的未来。作为青少年，如何培养良好的习惯呢?请根据以下内容提示以“How to Develop Good Habits"为题写一篇英语短文。词数70左右(开头已给出，不计入总词数)。

内容提示：1）上课认真听讲(1isten to teacher's carefully)，做笔记(take notes)；

2）每天按时完成作业(finish homework on time)；

3）闲暇时(in free time)多读好书；

4）每周锻炼(take exercise)3至4次；

5）多吃蔬菜、水果，少吃垃圾食品(junk food)；

6）补充一至两点良好的习惯，并谈谈它们对身心健康的影响。

要求：(1)要点齐全，条理清楚，语句通顺，不要逐字翻译；

注意：1）短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节。

2）文中不得出现真实姓名或校名。

3）不少于60词。短文开头已给出，不计入总词数。

My Last Children's Day

    It was my last Children's Day