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小学数学四年级下册 三角形的认识、特性5559 10 (49)
判断对错
(1)、
等边三角形一定是等腰三角形.
(2)、
在三角形中至少要有一个角是锐角.
(3)、
把一个大三角形平均分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是大三角形的一半.
(4)、
在等腰三角形中,如果顶角与一个底角的和是140°,顶角一定是100°.
举一反三
想一想,用什么方法能验证三角形内角和是180°?
在一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍,这个三角形是( )。
把两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形,大三角形的内角和是( )。
等腰三角形的一个底角30°,它的顶角度数是{#blank#}1{#/blank#}°,它还是一个{#blank#}2{#/blank#}三角形。
如图所示,在直角三角形ABC中,AB-6厘米,BC=15厘米,从中剪掉两个半径相等的扇形,求阴影部分的面积为{#blank#}1{#/blank#}。
张明在数学课上将一张直角三角形彩纸的三个角撕下来, 量得其中一个角是
, 那么另外两个角的度数分别是{#blank#}1{#/blank#}
和{#blank#}2{#/blank#}
。
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