①生命健康权    ②劳动权            ③受教育权

④人格尊严权   ⑤人身自由权

材料一：校园应是最阳光、最安全的地方。近年来，校园欺凌事件频繁被曝光，校园暴力频发。有专家指出，校园欺凌事件中没有获胜者。中央有关部门印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出，对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当矫治措施予以教育惩戒，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。

材料二：某校学生对当地校园暴力状况做了调查与分析，情况如下：

法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。法律就在我们身边。

情境一：丁丁在网上发现一款学习软件，下载该软件过程中，网络平台除了要获取姓名、年龄、身份证号、QQ号、手机号等信息外，还要求开通自动定位权限。

情境二：一天傍晚，丁丁放学回家。刚进单元门，楼道里一股刺鼻的煤气味让他警觉起来，他立刻挨家挨户查找气味源头，最后锁定在302户。该户没人在家，而车停在楼下，丁丁和邻居们都没有房主的联系方式……机智的丁丁想方设法，最终避免了一场火灾！众人纷纷为他点赞。