（一）生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神......点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。

请以“我心灵的甘露”为题写一篇。

要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；‚内容充实，表达真情实感，行文流畅；ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

（二）请以“                       游记”为题写一篇文章。

要求：补全题目；‚体裁为书信；ƒ不要使用网络语言，全文不少于600字；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。

       在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的道理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请你以“相伴”为话题，写一篇作文。

       要求：①内容具体，有真情实感；②不得套写、抄袭；③不少于600字；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

       要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③600字以上。

       （一）请以“回荡在心中的声音”为题，写一篇文章。

       （二）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“丢失”为话题，写一篇文章。

看，一个平平常常的字眼，却包含了太多的含义。一本《三国演义》，让我们看到了东汉末期的群雄逐鹿；一个越洋电话，却让她“看”到了动人心弦的温暖亲情；一份《出师表》，让后人看到了诸葛亮事主报恩的赤子之心……其实我们每天都在用自己的双眼看世间万象演绎春华秋实，看历史风烟潮起潮落。“看”中蕴含着情感也包含着智慧，你看到了什么？

请以“看见”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1、文体自选；2、不少于600字；3、不得套写、抄袭（包括本卷材料）；4、不得出现真实的校名、人名。

       “和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

       人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！

       请根据你的理解和感悟，写一篇文章。

       要求：①题目自定，立意自选；②文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。

古人喜看山水，爱写山水，仿若山水灌注笔端，落纸便成佳作。

毕竟“阳春召我以烟景，大块假我以文章”，心往神驰处，情来不自禁，不能不作文以记之。于是范仲淹观景洞庭湖，浩浩汤汤，横无际涯，作《岳阳楼记》；欧阳修来饮琅琊山，林壑尤美，蔚然深秀，作《醉翁亭记》。

不过，看的是山水，写的是山水，所思所想却未必是山水。正如醉翁之意不在酒，山水之乐亦未必在山水之中。你的山水之乐，又在何处？

请围绕“山水之乐”写一篇不少于600字的作文，可以写你的经历，也可以写你的思考和感悟。要求明确文体，题目自拟，确定立意，不要套作，不得抄袭。