在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转。这一现象是英国物理学家{#blank#}1{#/blank#} 首先发现的，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备有{#blank#}2{#/blank#} 。

电机的发明，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代．电能属于{#blank#}1{#/blank#} 次能源；如图所示，在丁图中，铁钉的上端A是{#blank#}2{#/blank#} 极．能说明电生磁的是{#blank#}3{#/blank#} 图．

在讲解电流的磁效应这一节时，老师把如图所示的装置放在课桌上，老师走进教室，导线ab突然向右运动，学生们惊呼了，原来与ab相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于线圈做{#blank#}1{#/blank#}产生电流，导体ab通电而运动．根据通电导体在磁场中受到力的作用，我们制成了{#blank#}2{#/blank#} ．（选填“电动机”或“发电机”）

科研人员研制的少儿“发电鞋”如图所示．鞋的内部安装了磁铁和线圈．当少儿走动时，会驱动磁性转子转动，线圈中产生电波，使得彩灯闪烁，提高了安全性，下列说法正确的是（  ）