①《奇异的琥珀》这篇课文作者以{#blank#}1{#/blank#}的形式，按{#blank#}2{#/blank#}过程组织材料，写的是人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样{#blank#}3{#/blank#}的，怎样{#blank#}4{#/blank#}的，以及这块琥珀的{#blank#}5{#/blank#}。

②《自然之道》这篇课文用故事告诉我们，如果不按{#blank#}6{#/blank#}办事，往往会产生{#blank#}7{#/blank#}的结果。

③《一个这样的老师》这篇课文是美国作家{#blank#}8{#/blank#}回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，文章教育启发我们学会探索，学会“{#blank#}9{#/blank#}”的学习方法。

④《表里的生物》这篇课文表现了童年的“我”对事物{#blank#}10{#/blank#}，是个{#blank#}11{#/blank#}的孩子。

⑤《最佳路径》这篇课文告诉我们：{#blank#}12{#/blank#}。

你认为下列句子哪些能体现摇桂花时的快乐（   ）。

    造纸术发明之前：{#blank#}1{#/blank#}→西汉时代：{#blank#}2{#/blank#}→东汉时代：{#blank#}3{#/blank#}→后来：造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。

炎帝之少女，{#blank#}1{#/blank#}。女娃游于东海，{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}，常衔{#blank#}4{#/blank#}，以堙于东海。