我们的轮船已缓缓驶入{#blank#}1{#/blank#}，让我们站在船头看一看这美丽的风光，我们看到了{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}。船，沿着漓江缓缓前行。听，远处传来了{#blank#}5{#/blank#}，多么有趣的风俗，多么热情的壮族人民！走出多姿多彩的{#blank#}6{#/blank#}，听完悦耳嘹亮的对歌，轮船渐渐驶近连绵起伏的青山，这些山像“{#blank#}7{#/blank#}”、像“{#blank#}8{#/blank#}”、像“{#blank#}9{#/blank#}”。你们看，绿莹莹的江面上一位渔民正撑着{#blank#}10{#/blank#}，竹筏上，站着一只{#blank#}11{#/blank#}，它正注视着水面，随时准备捕捉水里游动的鱼儿。漓江真像一幅美丽的水彩画，真是“舟行碧波上，人在画中游”，漓江真可称为百里{#blank#}12{#/blank#}哪！

        这儿,原来是一座村庄(节选)

   这就是昔日       的农民,

      改革开放给他们插上翅膀,

似春燕在田野上飞起,

                              着新的信息,       着美好春光。

    鸟儿向村子里飞去。

    在y@  zhǎn煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问她：“小姑娘，你知道huǒ  chá在哪里吗？”

    小女孩回答：“huǒ  chái_已经用完了。______，huǒ  chái点燃的灯还亮着。”

    鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。

   远看长城，{#blank#}1{#/blank#}，在{#blank#}2{#/blank#}蜿蜒{#blank#}3{#/blank#}。从{#blank#}4{#/blank#}到{#blank#}5{#/blank#}，有{#blank#}6{#/blank#}。

   这段话共有{#blank#}7{#/blank#}句。第一句作者运用了{#blank#}8{#/blank#}的手法，把长城比作{#blank#}9{#/blank#}介绍了长城的长。第二句用{#blank#}10{#/blank#}反映了长城的长。

    藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着{#blank#}1{#/blank#}演出，表示戏中的人物身份；演出时以{#blank#}2{#/blank#}作背景，以{#blank#}3{#/blank#}作背景；藏戏的情节{#blank#}4{#/blank#}；藏戏的唱腔、动作{#blank#}5{#/blank#}；藏戏的演出时间{#blank#}6{#/blank#}。