阅读下面材料，回答问题
材料一：
 
材料二：结合第一单元的学习，小明制作一张历史图表 ，如下：

 （1）根据材料一写出图片对应的战争名称 ，概括出图片反映的两条主线 。
（2）根据材料二，写出各条约对中国的影响。

列强的侵略，引起了先进的中国人的探索与反思，仁人志士为中华民族的存亡和民族的振兴而奋斗，开创崭新的篇章，迎来中华民族的新的曙光。同时改革是社会发展的强大动力，使国家走向稳定和发展。请阅读下列材料：

材料一：乾隆二十二年（1757年）时，自以为“天朝物产丰盈，无所不有，无须与外国互通有无。”并下令关闭沿海其他口岸，只留广州一个口岸对外通商，并以《防夷规条》限制外国人在华的活动。

材料二：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”

──  梁启超

材料三：自1840年以来，中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有新型工业，梦想有西方的民主制度，梦想有西方的先进文化……

材料四：30多年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

据此回答问题：

材料一：卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！

材料二：1945年8月21日，重庆《新华日报》发表社论指出：“半个世纪的愤怒，五十年的

屈辱，在今天这一天宣泄清洗了。八年间的死亡流徙，苦难艰辛，在这一天获得报酬了。”

材料三：中国人民经过正面战场和敌后战场的浴血奋战，并与世界反法西斯力量配合，在付出巨大的民族牺牲之后（总共伤亡三千五百多万人，直接财产损失达一千亿美元），终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。胡锦涛同志在纪念抗战胜利60周年大会上说：中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。

材料四：2001年4月3日，日本文部科学省宣布“新历史教科书编纂会”炮制的歪曲历史的初中历史教科书审定合格，它把“战败”改为“终战”，把“侵略”改为“进入”，把太平洋战争说成“自卫”，把侵略亚洲国家说成“解放”英法殖民地……

材料一：北京大学，初名京师大学堂，在北大校园中有一座金属雕像，石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S，它的成立标志着中国近代高等教育的开端。它的校风是“爱国·进步·民主·科学”。

材料二：清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的一百年前的1911年，当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校，学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。多难兴邦，知耻而后勇，一百年来，清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。