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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

广东省东莞市中堂星晨学校2017-2018学年七年级下学期历史开学考试试卷

在历史的长河中,总有一些史实历经时间的考验,具有恒久的意义,并成为指引历史发展方向的标志。以下最能够体现上述含义的是(    )
A、秦统一六国 B、开创科举 C、西晋统一 D、开元盛世
举一反三
阅读下列材料,回答问题。

材料一   历代对秦始皇统一和秦制都给予了高度评价:

明法度,定律令,皆以始皇起。

——司马迁《史记》

并吞战国,海内为一、功齐三代。

——班固《汉书》

秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。

——柳宗元《封建论》

材料二   汉初,奉行“无为而治”,诸子百家学说重新活跃起来。西汉中期,诸侯国的势力日益膨胀,土地兼并剧烈,匈奴为患,都威胁着西汉的稳定,积极有为的政治思想成为时代的需求。董仲舒把儒家思想与当时的社会需求相结合,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,得到汉武帝的肯定。汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,并付诸实行。公元前124年,汉武帝颁诏正式建立太学,将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。从此,汉代儒学得到重大发展,并成为后世历代王朝的正统思想。

——摘编自岳麓版《中国历史》(七年级上册)等

材料三   “大一统”理念包括以下四个方面:第一、天下一统,即国家领土的完整。第二、政治一统,即天下统一于一个国家、一个君王。第三、思想一统,有共同的核心价值。第四、民族一统,华夏族与周边民族融为一体。

——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》

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