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题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易

2017-2018学年高中生物人教版 必修2 第7章 第1节 现代生物进化理论的由来 同步训练

如图，理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的 （    ）

A、过度繁殖 B、生存斗争 C、遗传变异 D、适者生存
举一反三
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