在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省汕头市潮南区两英镇2017-2018学年八年级上学期物理期末考试试卷

（1）、小明通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图），看到手指的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图），看到房屋的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．

（2）、小明猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示，分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越．

（3）、小明根据表格中的数据，绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示．由图象可知，该凸透镜的焦距是cm，把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变（选填“大”或“小”）；当把物体放到距凸透镜8cm 处时，光屏上得到一个清晰的像（选填“能”或“不能”）．

举一反三

如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为24cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像．下列说法不正确的是（　　）

如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，若保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜，发现透镜在A、B两个位置时，屏上都能得到清晰的像，则两次所成的像（　　）

投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平位置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕、物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是（）

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