小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．

（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 {#blank#}1{#/blank#}

（2）小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下．

在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向 {#blank#}2{#/blank#}移动．同时把光屏向 {#blank#}3{#/blank#}移动．

（3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向 {#blank#}4{#/blank#}移动光屏，可再次得到清晰的像．

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示．

（1）明显还需要调整高度的是{#blank#}1{#/blank#} ．

调整后恰好能从光屏上观察到倒立、{#blank#}2{#/blank#} （选填“缩小”或“放大”）的实像，此凸透镜的焦距f的范围是{#blank#}3{#/blank#} ．该成像特点可作为{#blank#}4{#/blank#} 的原理（选填“照相机”或“投影仪”）．

（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是{#blank#}5{#/blank#} （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是{#blank#}6{#/blank#} （选填“近视”或“远视”）．