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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

广东省深圳市罗湖区2017-2018学六年级上学期科学综合素养阳光评价

接着,他们去了“形状与结构"体验馆,并做了“纸梁的形状与抗弯曲能力的关系"的探究实验,数据如下。

    纸梁形状

一字形

V字形

波浪形

长方形

圆形

抗弯曲能力大小(垫圈数量)

1

4

23

8

10

他们用了的实验方法,要改变的因素是。通过实验小明一家明白到:改变纸梁的形状可以增强纸梁的抗弯曲能力,是因为虽然减少了纸梁的宽度,但增加了纸梁的

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