题型：语言表达 题类：常考题 难易度：普通
人教版(新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》同步练习
科学家摸仿蝙蝠探路的办法，给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障爱物就反谢回来，出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上，能够看清楚前方有没有障爱物。
浩{#blank#}1{#/blank#} | 优{#blank#}2{#/blank#} | 掘{#blank#}3{#/blank#} | 尊{#blank#}4{#/blank#} | 悦{#blank#}5{#/blank#} | 史{#blank#}6{#/blank#} |
洁{#blank#}7{#/blank#} | 忧{#blank#}8{#/blank#} | 崛{#blank#}9{#/blank#} | 遵{#blank#}10{#/blank#} | 说{#blank#}11{#/blank#} | 吏{#blank#}12{#/blank#} |
试题篮
