题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
2017-2018学年人教版历史与社会九年级下册第五单元测试卷
①美国的经济援助 ②非军事化政策
③高素质的劳动力优势 ④利用新的科学技术成果
材料一:欧洲共同体成长历程简表:
时间 | 事件 |
1967年 | 欧共体成立 |
1973年 | 英国、丹麦和爱尔兰加入欧洲共同体 |
1981年 | 希腊加入欧洲共同体 |
1986年 | 葡萄牙和西班牙加入欧洲共同体 |
材料二:见下图:
材料一:
时间 |
德国历史上的大事件 |
1871年 |
通过连续发动战争,实现国家统一 |
1882年 |
以德国为核心的三国同盟形成 |
19世纪70年代以来 |
在第二次工业革命中居于领先地位 |
1914年 |
借机挑起第一次世界大战 |
1919年 |
一战战败,被迫签订《凡尔赛和约》,受到严厉制裁 |
1933年 |
希特勒通过竞选,出任德国总理 |
1939年 |
运用闪电战突袭波兰,挑起第二次世界大战 |
1945年 |
二战战败投降,德国被分区占领 |
1967年 |
推动建立欧共体 |
1990年 |
再次实现统一 |
1993年 |
成为欧盟的核心成员 |
材料二:德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化的道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明。在1871年统一后的四十多年时间里,德国经济出现了跨越式的发展。到1910年,德国的工业总量超越了所有欧洲国家。德国找到了后发国家赶超先进国家的发展模式,把国家视为推动经济发展的强大力量,由国家制定政策和法律,引导经济运行的方向。这些举措,在某种程度上克服了英国开创的自由市场经济的弊端。当世人以惊羡的眼光审视急速燃起的德意志时,往往忽略了一点,那就是支撑起所有这一切的是德国统一后相对和平的发展环境,这为这个曾经被欧洲列强不断遏制的国家,争取了宝贵的发展机遇。
试题篮