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题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

河北省高阳县2017-2018学七年级上学期生物期末考试试卷

图是自然界碳—氧平衡图，据图回答问题

（1）、大气中二氧化碳（CO₂）产生途径有多种，除去生物的呼吸、自然界中有机物的分解外还有

（2）、图显示：大气中二氧化碳（CO₂）消耗途径有和被海洋吸收．

（3）、大气中二氧化碳（CO₂）含量的增加给地球生态环境带来灾难性后果为了维持生物圈中碳—氧平衡，保护人类共同的家园，根据上图二氧化碳（CO₂）产生和消耗途径，你提出2条合理建议是：

举一反三

对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（　　）

在生物圈“二氧化碳一氧气”平衡过程中，二氧化碳进入植物体是通过（）

对树的生态价值叙述错误的是（　　）

第21届联合国气候变化大会于2015年11月30日﹣12月11日在法国巴黎举行．会议旨在完成2009年哥本哈根气候大会提出的目标﹣﹣达成一项抑制全球气候变暖的协定。低碳和减排应成为各国政府和人民的共识，低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放。下图为碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（）

如图为光合作用示意图，据图回答：

以下说法错误的是（　　）

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