物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

（1）保持纸筒A和纸筒B的位置{#blank#}1{#/blank#} ，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱。实验结果如下表：

（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料{#blank#}2{#/blank#} 。你还可以得出的结论是{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声间的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的，对此，请你提出一个改进的措施或方法：{#blank#}4{#/blank#} 。
（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是{#blank#}5{#/blank#} (写出一条即可)
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的{#blank#}6{#/blank#} 作为反射面效果最好。