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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

初中物理人教版八年级上册1.1长度和时间的测量练习题

某同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径：将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测得这个线圈的长度是cm，细铜丝的直径是mm。

举一反三

读出下列读数：图甲中天平的示数是{#blank#}1{#/blank#} g；图乙中物体的长度的是{#blank#}2{#/blank#} cm；图丙中弹簧测力计的示数是{#blank#}3{#/blank#} N.

小明用同一把尺子测量同一物体的长度，先后四次测得的结果为13.26厘米、13.28厘米、13.09厘米和13.27厘米，物体的长度为（　　）

如图物体的长度是{#blank#}1{#/blank#} cm．

如图用刻度尺测量物体长度，被测物体的长度是{#blank#}1{#/blank#}．

如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”），此刻度尺的分度值是{#blank#}2{#/blank#}，现测出该物体的长度是{#blank#}3{#/blank#}cm．

1911年，物理学家{#blank#}1{#/blank#}建立了原子的核式结构模型，从而揭示了摩擦起电的实质是核外电子的转移。如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了{#blank#}2{#/blank#}（选填“同种”或“异种”）电荷；经检验头发所带的电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，头发{#blank#}3{#/blank#}（选填“失去”或“得到”）了电子。实验室检验物体是否带电的仪器是{#blank#}4{#/blank#}。光年是{#blank#}5{#/blank#}（选填“时间”或“长度”）单位。

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