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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

2017-2018学年人教版(新课程标准)五年级下册语文第5课《古诗词三首》同步练习

根据诗文内容填空。

①《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》这三首古诗词的作者依次是。这三首古诗词描写的都是

②《清平乐·村居》的作者辛弃疾是代词作家。“清平乐”是,“村居”是读诗句,我们似乎可以听到,带着醉意在溪边的茅屋里相互逗趣、取乐,看到他们的大儿子,半大的孩子,最小的孩子,真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。

举一反三
课外阅读

      新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。

      这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。

       我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。

         啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。

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