试题

试题 试卷

logo

题型:综合题 题类:常考题 难易度:困难

浙江省绍兴市诸暨市三都中学2015届高三上学期10月月考信息技术试题

白苏同学用Flash软件制作一个关于茶文化的多媒体作品,其中“片头”场景的制作脚本如下表所示:

场景名:片头

类别编号:1-1

呈现方式:

①卷轴动画:卷轴从中间向两边慢慢展开,并出现中间的茶壶,大约2秒。

②“play”按钮:测试影片时,鼠标移到该按钮上,动态效果同时出现,单击“play”按钮进入“茶文化”场景。

呈现顺序说明:

卷轴动画在第0秒时就出现,同时响起背景音乐,第2秒时,荷花、小鱼动画开始淡入舞台。第3秒时,“传承中国文化”旋转从小到大并淡入舞台。最后出现“play”按钮,并停止播放动画。

解说词:有

(1)、白苏同学在用Photoshop软件处理背景图片“bg.psd”,历史记录面板如图2所示,则她在处理过程中运用了一个滤镜效果,当前她(填:有/没有)进行对此操作进行撤销。若她将放置印章的“印章”图层设置为“隐藏”,则将该图片另存为JPEG格式后,(填:能/不能)看到印章图像。

(2)、白苏同学用话筒通过GoldWave软件录制了一段解说词,主要操作步骤如下:

①在控制面板的“声音”设置中,录音通道选择为“麦克风”,并设置合理的音量值;

②将声音文件保存为MP3格式;

③打开GoldWave软件,新建一个声音文件;

④将话筒插入声卡的“麦克风”接口;

⑤点击“开始录音”按钮进行录音

按照先硬件后软件的原则,正确的操作步骤顺序是

(3)、在图3所示状态下若先执行“编辑”→“声道”→“左声道”命令,然后执行“编辑”→“ 删除”命令,最后以原有音质及格式保存。则保存后的音频相对于原始音频,存储空间(填:变小/变大/不变)。

图3

(4)、白苏同学在制作Flash过程中的图层面板如图4所示,在舞台中,各元素的动画均放置在与动画名称相对应的图层中,则(填:传承中国文化/鱼/荷花/按钮)的进入时间与脚本设计不符合。

图4

(5)、解说词放在名为解说词的图层,该声音的属性设置如图5所示。若该声音以相同的属性放置在“卷轴”图层的第1帧中,则两次的效果(填:不同/相同),要实现该声音播放的竟是开始较低,然后逐渐增大,则应将效果设置为

图5

图6

(6)、根据“片头”脚本的设计要求,白苏同学在“play”按钮上设置了相应的动作脚本命令,但在检查的时候却出现了如图6所示的错误提示,试分析原因是
(7)、放置在图4中荷花图层的是“荷花动画”元件,其第1帧与最后1帧的内容分别如图7,图8所示,那么荷花元件内的动画主要通过(填:位置变化/大小变化),在图4的状态下测试影片时,“荷花动画”内的动画效果共播放_次。(填:1/4/无数)

图7

图8

返回首页

试题篮