某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

A提出问题  B做出假设  C制定汁划  D实施计划  E得出结论  F．表达交流

①温度对鼠妇生活有影响吗?{#blank#}1{#/blank#}

②向全班同学汇报他的实验过程和结果。{#blank#}2{#/blank#}

③温度对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在温暖的环境。{#blank#}3{#/blank#}

④按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据。{#blank#}4{#/blank#}

⑤设计对照实验：将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央：{#blank#}5{#/blank#}

⑥统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目，统计10次：{#blank#}6{#/blank#}

⑦发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多，支持了假设：{#blank#}7{#/blank#}

根据以上实验设计回答：

①本实验设计中的变量是{#blank#}1{#/blank#} ．

②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？{#blank#}2{#/blank#} 为什么？{#blank#}3{#/blank#} 

③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见{#blank#}4{#/blank#} ．

现在正值夏天，绝大多数绿色植物的叶片呈绿色。小玉同学发现菜农卖的韭菜叶是绿 色的，而超市中的“韭黄”的叶却呈黄白色。小玉同学将这个情况告诉他的好朋友小明同学， 小明同学上网查询获知，在遮光条件下新发韭菜培养出了韭黄。小玉同学提出了问题：在 阳光照射下，韭黄会发生变化吗？两人进行了激烈的讨论，都各有说法。为此，他们设计 了一个实验，探究在光照条件下培养韭黄，其叶子是否会变成绿色。

实验器材：两盆各 20～40 株培养好的韭黄幼苗，黑色大纸袋，洒水壶等。