果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是利用果蝇进行的遗传实验，请据图回答问题：

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

山东省济南市2018届九年级初中生物学业水平考试模拟试卷(一)

（1）、果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为。根据图一中果蝇翅型在亲代与后代中的表现规律可以判断出为显性性状。

（2）、图一中亲代都是长翅果蝇，但后代出现了残翅果蝇，这种现象在生物学上叫作。在生殖过程中，亲代的基因随着传递给子代，残翅果蝇的遗传信息来自两个亲本。

（3）、若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则图一中亲代长翅个体的基因组成分别是，子代中出现残翅的概率为。

（4）、如果图二中的子代全部为长翅，则亲代中的长翅果蝇产生的生殖细胞基因组成为，子代个体的基因组成为。

举一反三

资料一：现代遗传学的奠基人孟德尔，青年时代在修道院做修士，后在教会学校任教。自1854年起，他在修道院的花园里从事了9年的豌豆杂交试验，从34种豌豆中选出22种性状稳定的品种，从中又选出7对性状有明显差别的豌豆品种进行大量杂交实验。

资料二：豌豆的全株有高茎和矮茎；花有白色和紫色；种子有圆粒和皱粒等等。孟德尔进行大量豌豆杂交实验，通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。

资料三：孟德尔的豌豆杂交实验：将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后得到了子一代豌豆，把子一代种子种下去后得到子二代。子代豌豆性状表现如下图：

成员	祖父	祖母	外祖父	外祖母	父亲	母亲
耳垂	有	无	有	有	有	无

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