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题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

北京市2018届九年级生物中考模拟试卷

小明起床晚了，没有吃早餐，匆匆忙赶往学校．体育课上感觉头晕、心慌．

（1）、根据小明目前的状况，此时补充　　最为合适．

A、鸡蛋 B、火腿肠 C、牛奶 D、巧克力

（2）、该食物被消化后，营养物质主要在（填写图中序号）被吸收，通过血液循环被运送到组织细胞内，经过呼吸作用，释放生命活动所需的．生命活动过程中产生的尿素、多余的水分、无机盐等代谢废物通过（填写图中一中的序号）形成尿液，排出体外．

（3）、此后，小明坚持每天吃早餐．他常吃的早餐有：

你认为图二中号食谱搭配不合理，需要补充的营养物质是．

举一反三

人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关，它们之间的联系如下图(A、B、C表示相关结构，①②③表示相关生理过程)，请分析回答：

食物中的蛋白质在消化酶的作用下，被分解成小分子人体能够吸收的物质是（　　）

当血液流经某些器官后，血液中的废物会减少，这些器宫是（　　）

①脾②肾脏③肺④大肠．

如图为人体的部分生理活动示意图，①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型。请据图分析回答问题：

小明学习了“消化和吸收”后，对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？”感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料：pH是指溶液的酸碱度，蒸馏水的pH为7（中性），唾液的pH为6.6~7.1（近中性），胃液的pH为0.9~1.5（酸性）。同时配出pH为1的盐酸溶液（酸性）。据此，小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设，并设计了如下方案：

步骤	实验操作内容	试管甲	试管乙	试管丙
①	加唾液淀粉酶溶液	1mL	1mL	不加
②	加pH不同的溶液	2mL蒸馏水	2mL盐酸	2mL盐酸+1 mL蒸馏水
③	加等量的淀粉糊	2mL	2mL	2mL
④	水浴	37℃，10分钟
⑤	滴加碘液	1滴	1滴	1滴
⑥	观察实验现象	A	B	C

请分析回答：

临床上，医生给低血糖休克的病人注射质量分数为5%的葡萄糖溶液。其主要目的是（）

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