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题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

福建省龙海市程溪中学2016-2017学年七年级下学期生物期中考试试卷

尝试运用呼吸系统的知识分析以下问题。

（1）、如图1所示的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的结构，请填写完整。

（2）、观察如图2，肺泡与其外面的毛细血管进行气体交换时，氧气从进入到只需经过层细胞，这样的结构特点有利于进行气体交换．

举一反三

呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（）

如图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况．如果Ⅰ代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞处的毛细血管，则该物质最可能是（　　）

“啊——嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏。

下图是人体呼吸系统模式图。请据图回答。

对于生物体相关的结构、功能描述中，错误的是（）

图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是（）

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